Nous allons continuer de travailler sur l'accord sujet/verbe.

Pour cela, vous allez avoir besoin des étiquettes suivantes (si vous n'avez pas d'imprimante, vous pouvez les recopier sur une feuille).

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Une fois les étiquettes découpées, votre enfant doit associer chaque groupe sujet au groupe verbal qui lui convient. Il n'y a qu'une seule solution pour chaque groupe sujet.

Pour corriger : 

- laissez ressortir la pratique langagière usuelle.

- faites préciser si le sujet est pluriel ou singulier.

Pour valider, faites remplacer le groupe sujet par un pronom (ex : "Mon frère et moi jouons", "Nous jouons".

Faites-leur remarquer que certains changements s'entendent (comme avec nous ou vous) et que d'autres ne s'entendent pas (comme avec ils ou elles). Faites-leur entourer les marques de l'écrit (-ent)

Pour terminer et consolider cette séance, lire la leçon G15.

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Bonne séance !

Un petit coloriage magique sur les pronoms personnels (pour ceux qui ont envie de le faire)

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